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Lower-School-Lehrplan

Der Lehrplan der ZIS Lower School bietet ein ganzheitliches Programm, das die Entwicklung von Konzepten, Fähigkeiten und Charakter ausbalanciert. Unser Ansatz konzentriert sich auf das gesamte Wachstum des sich entwickelnden Kindes und berücksichtigt neben dem akademischen Wohlergehen auch soziale, körperliche, emotionale und kulturelle Bedürfnisse.

Unser Programm konzentriert sich auf geführte Untersuchung, Zusammenarbeit und Kommunikation als Ansätze zum Lehren und Lernen, um eine Umgebung zu schaffen, die die Entwicklung von Problemlösung und kritischem Denken sowie Fachkompetenzen fördert. 

Die Fächer der Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Sozialkunde werden von den Klassenlehrer*innen unterrichtet. Wann immer möglich, werden fächerübergreifende Verbindungen hergestellt, um die Lernzusammenhänge zu maximieren.

Early-Childhood-Schüler*innen (Early ZIS bis Kindergarten) erforschen und entwickeln Kompetenzen im Bereich der Vor-Literacy und Vor-Numeracy durch alltägliche Erfahrungen im Unterricht mit ihren Lehrer*innen. Sie entwickeln auch ein Verständnis für naturwissenschaftliche und sozialwissenschaftliche Konzepte durch Untersuchungseinheiten

Deutsch, Sport, Musik und Bildende Kunst werden von Fachlehrer*innen unterrichtet, um ein umfassendes, abwechslungsreiches und reichhaltiges Angebot für die Lower School zu schaffen. Unsere Early-Childhood-Schüler*innen nehmen am Deutsch-, Kreativkunst- und Bibliotheksunterricht teil, der von Fachlehrer*innen erteilt wird. Technologie wird als ein Werkzeug eingesetzt, das den Umfang und die Qualität des Lernens der Schüler*innen verbessert und erweitert.

Die Unterrichtssprache ist Englisch, mit zusätzlicher Unterstützung für Nicht-Englischsprachige.

Die Studenten werden ermutigt, eine Vielzahl von co-curricularen Angeboten zu erkunden und daran teilzunehmen, um die akademische Entwicklung zu ergänzen. Beispielhafte Möglichkeiten für Lower School umfassen:

 

Bitte beachten Sie das untenstehende Studienprogramm für alle Informationen.

Erste Seite der PDF-Datei: Definition_des_Lernens
PDF ZIS-Zeichenstandards
Erste Seite der PDF-Datei: Lernen_Grundsätze