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Lernräume neu gestalten

Einblick in unsere neuen Lernräume

Im Rahmen von „Forward Together 2030“ gestaltet die Zurich International School das Lernen der Schüler neu und passt unsere Lernumgebungen an diese Vision an.

Dies verändert nicht nur die Räumlichkeiten, sondern auch die Lernerfahrung selbst. An beiden Standorten denken die Schüler tiefgründig nach, wenden ihr Wissen an, arbeiten zielgerichtet zusammen und übernehmen Verantwortung für ihr Lernen – und das in einem Umfeld, das das Zugehörigkeitsgefühl, das Wohlbefinden und den Werdegang an der ZIS von der frühkindlichen Bildung bis zur 12. Klasse fördert.

Ein Blick auf unseren neuen Lernbereich

 

Vertiefendes Lernen:

  • Wie hohe Erwartungen und hervorragender Unterricht akademische Exzellenz, übertragbare Kompetenzen und die Eigenverantwortung der Lernenden fördern.

Entdecken Sie vertieftes Lernen

Innenansicht eines unserer neuen Lernräume

 

Zugehörigkeit als Konzept:

  • Wie sinnvolle Beziehungen und ganzheitliches Lernen dazu beitragen, dass sich jeder Schüler tief verstanden, geschätzt und in der Lage fühlt, einen Beitrag zu leisten.

Entdecke das Gefühl der Zugehörigkeit

Innenansicht eines unserer neuen Lernräume

 

Vernetztes Lernen:

  • Wie vernetzte Lernumgebungen eine zielgerichtete Zusammenarbeit, das Einbringen eigener Beiträge und einen einheitlichen Lernweg fördern.

Verbindungen entdecken

Entworfen in Zusammenarbeit mit Rosan Bosch Studio

In Zusammenarbeit mit dem mehrfach preisgekrönten dänischen Designbüro Rosan Bosch Studio setzen wir unsere Vision vom Lernen in konkrete Räume um. Ihr spielerischer, menschenzentrierter Ansatz verbindet pädagogische Erkenntnisse mit Architektur und Design, um Räume zu schaffen, die Neugier wecken, unterschiedliche Lernweisen fördern und den Gemeinschaftssinn stärken.

Was ist wann zu erwarten?

Die Umgestaltung unserer Lernräume ist ein mehrstufiges Vorhaben, das sich über mehrere Jahre erstreckt. Die erste Phase wurde im Sommer 2026 abgeschlossen. Die Arbeiten sind bewusst so geplant, dass der Schulalltag und der Unterricht so wenig wie möglich beeinträchtigt werden; der Großteil der Arbeiten findet daher während der Ferien statt. Im Laufe des Projekts werden wir unsere Gemeinschaften über weitere Entwicklungen auf dem Laufenden halten.