Die Schüler können ein Gerät verwenden, mit dem sie am besten vertraut sind, was sowohl die Produktivität durch personalisiertes Lernen steigert als auch Störungen minimiert, z. B. durch die Rückgabe von Laptops zwischen den Schulpausen.
Die Vertrautheit mit einem persönlichen Gerät ist vor allem mit der Einführung von Online-Tests für SAT-, AP- und IB-Prüfungen von Vorteil.
Darüber hinaus ermöglicht BYOD einen reibungsloseren Übergang für Schüler, die neu an die Schule kommen oder die Schule verlassen.
Dieser Ansatz ermöglicht auch eine bessere Zuweisung von IT-Ressourcen und trägt dazu bei, die steigenden Kosten für Infrastruktur, Sicherheit und Lizenzierung zu bewältigen.
